“骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍。” ——《荀子·劝学》
这六位学生是我第一批手把手教出来的学生，也是我从舞蹈学院毕业后第一次以老师的身份把学生送进英皇考场，所以我对她们有着说不清道不明的情绪。今年3月20日，她们参加了英皇预备中级的考试。昨天下午，电脑前，我收到了这六位同学的考试成绩。点开成绩单的一刻，我的眼泪几乎要夺眶，所有同学都拿到很不错的成绩，尤其是musicality，六名同学都一致拿到了8的高分，几乎可以和专业学生相媲美，所以Rainbow要先在这里说一声恭喜，祝贺你们所有人。虽然一会课上就能见到你们了，但是在这里先给你们一个大大的隔空拥抱。Well done！
考试结束了，我们可以从中学到什么，这是每一名学生要考虑的，我希望我教出来的学生都是聪明的，会思考的舞者。接下来的这些文字是为你们而写，吸收你所需要的能量，然后重新出发。也希望有缘看到这篇文章的其他舞蹈学员能够有所启发。
仔细翻看每一名同学的成绩，我忍不住翻出了我给学生们第一次模拟考的分数，除了两名同学出现了有10多分的差异，另外四名同学的模拟考分数和实际考试分数非常接近。一来证明我还算一个靠谱的老师，二来说明老师是很了解学员的。每一名学员的强项弱项在老师眼里是显而易见的，所以老师给的correction要吸收。这六名学生被我狠狠地说过一顿，因为我曾要求她们考试前两个月，每天晚上32的sauté小跳。我布置这个作业是因为我发现所有人的allegro（跳跃的组合）都很弱，不是技术的问题，而是体力不够，所以每天练习是能够快速提升体力的最好办法。然而再一次随机抽查中她们让我失望了，那一刻我特别沮丧，我为什么要教一群懒惰的学生！？我也哭了，这是我第一次在课上哭，在学生面前哭。学生们被我说怕了也好，自己幡然醒悟也好，总之她们中的一些人改了，所以在之后的几周，我看到了变化，这个变化也证明在了她们的成绩单上。
我借用其中三名同学的例子跟大家分享一下学芭蕾的精华。先说说B同学吧，B同学是完全从零跟我学起，之前没有任何芭蕾的训练。这是一件好事，不管你什么时候开始，一定要找个专业老师从头教，否则在外面各种drop-in的课上多了，坏毛病改不掉。我跟学生说过，practice makes pefect, but practice also makes permanent。意思是练习虽然能够熟能生巧，但是也可以让错误永久。在外面drop-in的课只能让你跳个爽，但是想正确地学习专业芭蕾，可能性为零。B同学在考试中的成绩是比较理想的，归功于三点：第一，B同学绝对是班上出勤率最高的学员。我每一年都会按照每个学员报名的班级统计出勤率，一张浩浩荡荡的大表，每一年B同学都独占鳌头。所以要想取得好成绩，来上课，多练习是最基础的。第二，B同学的performance quality进步明显。我在这六名同学的课上留过两次泪，第一次是上文说到的这种恨铁不成钢的挫败感，第二次就是看到B同学在跳allegro 2时眼睛里自然流露出地对舞蹈的爱对音乐的理解，这种感觉直击我心，我瞬间就被感动了。在英皇的考试中，performance quality非常重要，这15-20分是在技术以外的东西，不拿不觉得可惜吗？
第三点，学习要从零开始。所以零基础学员的学员也好，还没开始学习芭蕾的同学也好，你们要庆幸才对，因为你们干净得像一张白纸，如果你们有幸遇到了专业的老师，你们会进步很快；之前在外面dropin的课上的太多的同学们，如果想要好好需芭蕾，自己的学习计划就要主动调整了。
C同学是我上面说的跟模拟考差别很大的两名学生之一，她是一名半专业学生，几乎每天都有芭蕾课。正因为她的起点高，所以我对她的要求也高，也期待她拿更高的分数。所以我知道她对自己分数肯定是不满意的，甚至是难受的。我开始有些自责，是不是自己给她的压力太大，或者是让她觉得自己可以很轻松地拿到高分。再次翻开我给她模拟考写的点评，全是跳跃的问题。果不其然，她的其他分数均是高分，但是只要跟跳跃相关，明显拖了后腿。另外就是我之前说的performance quality，因为她一门心思想着technique，忘记了享受舞蹈。但是，我要和C同学说，你既然选择了芭蕾，就要做聪明积极的舞者。塞翁失马焉知非福的道理大家都懂，停留在考试成绩这一张纸上，只是怯懦的表现，思考下一步的计划才是有价值的，也才是一名真正舞者该做的。Enjoy你自己跳舞，珍惜你还能够跳舞的每一次机会，期待你之后的表现。加油！
最后再来说说Y同学，Y同学是另外一名模拟考和实际成绩差别很大的学员。她模拟考的时候，虽然知道她尽力了，但是还是觉得很糟糕，甚至在考虑要不要让她参加考试。我这里附上一张她模拟考的记录。
几乎每一个组合都有问题。大家可以很清楚地看到我四次说了timing的问题，但是她的乐感确拿了8分，所以显然这几个月她课后花了很多精力。她的舞蹈变奏开始的时候是全班最弱的，但是每次课间我和其他学生交流或者学生交学费的时候，她总是快速地调出她的音乐，一遍又一遍地练习。其他同学的观望、聊天、嬉笑好像全不存在。她不厌其烦，不怕出丑地在大家面前反复练习。我只能说Y同学是“驽马十驾”的完美诠释。另外，她的笔记做得非常细致，常常上课拿着笔记向我提问，还自己做了表格，让我给她写comments。对于这样的学生，我当然愿意写。学会笔记，学会思考，这是舞蹈从业余走向专业的第一步。
每一名认真学习芭蕾的学生都有机会参加英皇考试，你的付出将等于你的回报。再一次对我的这六名学生说一句：你们辛苦了，但是接下来Intermediate的路只会更艰难。知难而上，才是我骄傲的学生！
Rainbow Ballet Studio 小通知：
今年9月我们有可能会新开设一个英皇预备中级的考级班，想要报名的同学欢迎主动联系我，人数6名。
作者：Rainbow
英国皇家舞蹈学院注册老师
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