夜深人静，我的脑海里还在循环播放着吉赛尔变奏的音乐。剪辑完的视频我看了不下二十遍，每看一遍，都觉得特别喜悦和欣慰。
从技术技巧的角度上来说，学生的技巧不可能在三天之内做到完美，但是每一天都有肉眼可见的进步。如果有第四天，我们会更好；第五天，我们还会更进一步。
见证大家每日肉眼可见的进步，是作为芭蕾舞老师最弥足珍贵的体验。芭蕾的进步可以很慢，也可以很快。但是只要你用心，只要你踏实，只要你遇上和你同样用心的老师，你的进步就会很快。
我真心觉得很幸运，跟着我长期学芭蕾的学生都特别的虚心和踏实，我上百人的芭蕾群里从来没有人讨论芭蕾体服，也没有人对哪个演员评头论足，有的都是开心的吃吃喝喝或者对技术技巧的提问讨论。
有些学生在我还是皇家舞蹈学院学生的时候就开始跟着我学习，她们至今仍然伴我左右，我们一起成长，一起走进彼此的生活；我的云课堂始建于2020年，最初的提高班的四名同学至今仍然在跟着我学习，一周两次，我们每年线下见一次面；这次workshop的六名基础班的学员虽然才跟着我学习3-6个月，但我常常看到她们自发地在教室里练习动作或者互相帮助。所以这三天跳跃式的进步发生在你们身上，不足为奇。
让我惊喜的，除了大家的学习态度，还有对表演的勇敢尝试。成人学习表演并不是一件容易的事情，每天要面对工作学习中的各种压力，我们越来越难地像孩子一样单纯地调动自己的情绪，但我希望大家可以在我的芭蕾课上找到最单纯的自己。芭蕾的表演绝对不是抬头挺胸，也不是假笑或蹙眉，而是基于音乐的理解，从而对剧情的进行自我加工和诠释。
在教变奏的舞步之前，我跟大家说：
“我们是13岁情窦初开的少女，对爱情充满天真烂漫的想象，见到英俊的阿尔伯特时，我们瞬间被他的美貌吸引，因此一见钟情，一眼万年”。
一开始，大家会不习惯，觉得自己离13岁太远，可是跳着跳着，笑着笑着，也就习惯了。难道成人的我们不能作为13岁的少女吗？再说，你们本来就是。：P
但是吉赛尔虽然美丽，但是她身份卑微，所以我们在做pas de chat 和 brisé 这些复杂的舞步时，要更加骄傲。
“那些贵族小姐姐会跳的舞步，我也都会。” 学生也笑了。
就这样，从第一天的肢体模仿，到第二天的表情融入，到第三天的自然流露，大家已经是浑然天成的吉赛尔了。所以最后我给大家录视频的时候也是带着享受的心在欣赏。
我的付出不是单向的， 课程结束后我也收到了大家的积极反馈。这种双向奔赴的感觉，真好。谢谢每一位同学！
好啦，下面请围观我们2024年吉赛尔剧目学习的最终成品（基础班版本）。看完别忘记给我们鼓掌点赞留言转发哦！
我们的剧目学习除了剧目学习，还有芭蕾大课和PBT的专项训练，一起来围观吧。昨天有个没能来参加workshop的小伙伴说我们的芭蕾大课像专业的舞团，哈哈哈，我们都要被夸上天了。
本次剧目学习虽然结束了，但是新学期马上就要开学了。请大家继续跟着Rainbow努力踏实地跳舞吧，爱你们！
Hong Zhu
(BABE, LRAD, RAD RTS, MA)
英国皇家舞蹈学院全日制芭蕾舞教育毕业
英国皇家舞蹈学院注册教师
2020英皇百年Early Career Award 全球唯一获奖者
PBT 伦敦地区认证教师
RAD 芭蕾舞教学研究证书CBTS 课程导师
RAD 专业舞者教学文凭 PDTD 课程讲师
Royal Academy of Dance Ballet Education Graduate
Royal Academy of Dance Registered Teacher
2020 RAD Centenary Early Career Award Winner
Progressing Ballet Technique Certified Teacher – London
RAD Certificate in Ballet Teaching Studies Tutor
RAD Professional Dance Teaching Diploma Module Convenor
